Inclusão é um assunto amplamente discutido no mundo, muitos se fala na questão de incluir as crianças portadoras de necessidades especias no nosso sistema intitucional, mas infelizmente poucos são os avanços nas redes regulares.
Sabemos que quando o tema é inclusão surgem muitos preconceitos e receios da sociedade em relação a este assunto, as vezes por não sabermos muito como lidar ou não saber exatamente o que é ?
Na rede privada não há muita resistência em receber crianças portadoras de necessidade, uma por ser uma instituição privada e outra por não querer dispensar mais uma fonte de renda.
Não quer dizer que todas sejam assim, mas a grande maioria não sabe como receber e trabalhar com as crianças portadoras de necessidades especiais.
Ainda bem que com os avanços que tem acontecido na aréa da educação as instituições e gestores tem percebido que precisa-se de uma qualificação especializada para ajudar na prática com os educados.
Não adinta querer incluir oas pessoas portadoras de necessidades na escola se estas não tem condição de recebelas, acreditamos que visando esta lacuna deveria-se inserir nos cursos de magistério e pedagogia contéudos( teoria/pratica) especiíficos sobre o assunto , para assim dar um suporte maios aos professores.
Em relação as instituiçoes, estas deveriam oferecer cursos qualificando os professores junto com uma formação continuada , fazendo assim com que tenha-se um suporte a respeito deste asssunto. Pois quando falamos de inclusão não estamos falando unicamente do professor, mas também da gestão pedagogica, orientação e todo grupo docente.
Sabemos que quando o tema é inclusão surgem muitos preconceitos e receios da sociedade em relação a este assunto, as vezes por não sabermos muito como lidar ou não saber exatamente o que é ?
Na rede privada não há muita resistência em receber crianças portadoras de necessidade, uma por ser uma instituição privada e outra por não querer dispensar mais uma fonte de renda.
Não quer dizer que todas sejam assim, mas a grande maioria não sabe como receber e trabalhar com as crianças portadoras de necessidades especiais.
Ainda bem que com os avanços que tem acontecido na aréa da educação as instituições e gestores tem percebido que precisa-se de uma qualificação especializada para ajudar na prática com os educados.
Não adinta querer incluir oas pessoas portadoras de necessidades na escola se estas não tem condição de recebelas, acreditamos que visando esta lacuna deveria-se inserir nos cursos de magistério e pedagogia contéudos( teoria/pratica) especiíficos sobre o assunto , para assim dar um suporte maios aos professores.
Em relação as instituiçoes, estas deveriam oferecer cursos qualificando os professores junto com uma formação continuada , fazendo assim com que tenha-se um suporte a respeito deste asssunto. Pois quando falamos de inclusão não estamos falando unicamente do professor, mas também da gestão pedagogica, orientação e todo grupo docente.
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